11月17日下午，学院教研督导室、传媒学院戏剧影视表演专业尹北琛专家工作室在虎泉校区实验小剧场开展“学习有痕·探索无界”融合课程教学研讨会，学院各专业教研室主任、专业带头人、课程负责人、骨干教师参加研讨。

教学研讨会由2014级表演班领衔演出的环境戏剧《One4Dream》作品展演开始，随着演出的进行，老师们看到了声乐、形体、台词、表演、编导、文字辅课等课程融合的结果，显示出基于日常教学的一种课程融合新形态，突出了文化、环境、空间、时间、课程、课堂、学科、素养的整体思考和一体化整合后融合课程教学设计的新理念。

尹北琛专家工作室教学团队从2014年起将“融合课程”课程建设作为教学变革的关键点，成立了以王徵为核心、陈晶晶、门晨、彭莹等老师为骨干的融合课程改革与建设团队。经过二年的努力，逐步理清了融合课程的目标，路径，关键节点，形成了阶段性教学成果：《伊斯安小镇》、《One4Dream》1、《One4Dream》2。他们用全新的教育理念引导戏剧影视表演专业学生洞开梦想的灵性，激发学习热情，自主寻找学习、运用基本技能方式与方法，勇敢去创造，与此同时关注学生学习情境、师生关系、学习期望与学习能力、创新创造能力等对教学效能的影响，打造全新的课程生态，形成了戏剧影视表演专业“整合新境界、素养新目标、创造新世界”的有力支点。

此次融合课程教学研讨会以重构学习的“新情境”、“新关系”、“新评价”、“新途径”为探讨的重点。在谈到融合课程教学的新途径时，专家们都表示学校是师与生的舞台，要重视重构师与生、教与学的关系，打破传统教育模式，让学生在互动中学习，在一种创造的情境中循序渐进，主动体验、互相鼓励、自主构建学生的学习成果、创想和行动，以此进一步拓展学校教育最大潜力区，寻找实现教学目标的新途径。

专业带头人尹北琛、郭晓蕾、李铁老师；音乐学院闫琛主任；人文部课程负责人周力源老师；教研督导室聂琪老师；舞蹈学院骨干教师徐凤萍老师对传媒学院2014级表演班《One4Dream》作品的展演，用融合课程的思维进行了相关点评，条理清晰，内容深入浅出，语言诙谐幽默。王徵、陈晶晶、门晨老师对戏剧影视表演专业相关课程如何进行深度融合提出了自己的所思、所做、所感，向全院骨干教师无私的分享多年的研究成果和融合课程教学经验。

通过参加融合课程教学研讨会，与会教师觉得获益良多，受益匪浅。大家在学有所悟、学有所感的同时，也表示在今后的教学和课程安排中会合理考虑融合课程的方式，让学生们学会自主学习、自主创造、自主创新。（宣传部供稿）