各二级学院：

为推动落实《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，不断完善全员、全过程、全方位育人的德育工作体系，确保“双高计划”相关项目的有序推进，学生工作处根据《关于印发〈暑期“双高计划”建设工作 安排〉的通知》要求，决定面向全校各学院专兼职辅导员征集德育特色案例，现将有关事项通知如下：

一、征集原则

遵循职业院校学生成长发展规律和技术技能人才培养规律，可复制、可推广，在理念、模式、载体、方法等方面有一定创新，已形成长效机制，成效显著，具有示范引领作用的典型做法。

二、征集内容

案例要充分体现我校学生工作特点，在扎实推进德育和思想政治教育、学生管理等工作基础上，在育人理念、模式、方法等方面有特色和创新，具有一定代表性、借鉴意义和应用推广价值的品牌活动、典型工作做法等。内容包括但不限于：大学生思政教育、心理健康教育、学生资助、宿舍管理、学风建设、班集体建设、学生党建、社会实践、网络教育、突发事件处理、职业生涯规划、就业指导与服务等方面。尤其要围绕构建“十大育人”体系，推进“三全育人”格局形成；要注意挖掘和总结具有普遍意义的工作案例。

三、案例要求

（一）案例可以是正在实施，初步成型的工作案例；亦可以是根据工作实际，拟着手实施开展的具体工作实例。

（二）案例应选取近两年发生的典型事件，主题应突出新时代学生管理的特点，方法科学、分析透彻，具有较强的针对性、创新性和可操作性。

（三）案例要采用第一人称撰写，条理清晰，简明生动，文风力求平实、真切，一般不要作不必要的情景描写和气氛渲染，力求于真情实感中给人启迪。

（四）案例要采取一案一议的方式，要聚焦重点、特色鲜明，无需面面俱到；案例成果来源于实践，要结合实际情况进行理论、做法等方面的阐述，避免成为学校德育和学生管理工作“大而全”式的整体总结，要对其他高校、其他辅导员具有借鉴意义和推广价值。

（五）案例要细致深入、言之有物，充分展现我校一线实践的成功做法，总结提炼关键要素，分析经验启示，避免浮于表面的泛泛而谈；要提炼到位、表述清楚，分析阐述重点落实的育人要求或解决的难点、痛点，总结凝练关键举措和操作模式，注重理实结合，兼顾科学性、系统性和可操作性，做到看得懂、学得会、用得上。

（六）案例须是辅导员亲身经历的典型个案，真实可信，不得杜撰和抄袭。

（七）为保护隐私权，案例中涉及的班级、姓名等信息，可用化名，但应标注明“化名”字样。

（八）每篇案例字数在2000-3000字。

四、遴选推广

学生工作处将根据各学院报送的特色案例组织专家评审，根据案例数量和质量遴选一批校级德育工作特色案例，授予“德育特色案例”称号，并给予一定经费支持。同时选送参加教育部职业教育提质培优典型案例征集。

五、工作要求

（一）高度重视

各学院要高度重视，将德育特色案例征集、遴选作为推动德育工作的重要举措，积极动员，认真组织专兼职辅导员认真梳理报送，确保案例质量。

（二）按时提交

请各学院将案例成果（附件1）、《学校德育特色案例申报书》（附件2）、《学校德育特色案例征集汇总表》（附件3），以学院为单位统一打包发送至学生工作处，截止时间：2022年11月28日。邮件主题请统一命名为“XX学院-德育特色案例征集”，每篇案例以“XX学院-作者姓名-作品题目”格式进行命名。1个案例最多1位主持人（负责人）。

联系邮箱：7023686@qq.com。

附件1：案例撰写说明（一/二）

附件2：乐动网页版德育特色案例申报书（A/B）

附件3：乐动网页版德育特色案例征集汇总表

                                      学生工作处

2022年11月9日